Introducción al tema y análisis de noticias

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y críticas.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad. Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente inicia la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna noticia que haya afectado a la escuela o comunidad recientemente. Se anotan las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Se plantea el problema: ¿Cómo podemos informar y compartir nuestras opiniones sobre los hechos que afectan a nuestra escuela o comunidad?
   
   
   • Se motiva a los alumnos a investigar y reflexionar sobre las noticias que se difunden en los medios de comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • El docente presenta a los alumnos distintas noticias sobre hechos que hayan afectado a la escuela o comunidad. Se pueden tomar ejemplos reales o ficticios.
   
   
   • Se forman grupos de trabajo, y a cada grupo se le asigna una noticia para analizar.
   
   
   • Los grupos deben responder a preguntas como: ¿Cuál es la noticia? ¿Cuál es la opinión que se expresa en la noticia? ¿Qué medio de comunicación la publicó? ¿Qué elementos destacan en la forma en que se presenta la noticia?
   
   
   • Se les pide a los alumnos que busquen otras noticias sobre el mismo hecho en distintos medios de comunicación, y que comparen cómo se presenta en cada uno de ellos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos presentan sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   • El docente realiza una