Conociendo nuestras emociones

Plan de clase

Desarrollo y atención a la diversidad.

Sesión 1:

Tema: Conociendo nuestras emociones

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar diferentes emociones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y ronda de preguntas: Preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento y permitirles expresar diferentes emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Lectura de un cuento emocional: Leer un cuento que trate sobre diferentes emociones, como "El monstruo de colores" de Anna Llenas. Durante la lectura, detenerse en cada emoción y preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando experimentan esa emoción.

     
     
   
   

   • Juego de expresión emocional: Colocar diferentes tarjetas con ilustraciones de emociones en el suelo. Pedir a los alumnos que se coloquen encima de la tarjeta que represente la emoción que están sintiendo en ese momento. Luego, invitar a algunos alumnos a expresar esa emoción y contar por qué se sienten así.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las emociones y cómo pueden expresarlas de manera clara. Recordarles la importancia de escuchar a sus pares y esperar su turno para hablar.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Comunicando nuestras necesidades

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comunicar sus necesidades de manera clara y respetuosa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio y ronda de preguntas: Recordar a los alumnos el tema de la sesión anterior y preguntarles si recuerdan las emociones que exploraron. Permitirles expresar libremente sus ideas y experiencias relacionadas con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dramatización: Organizar grupos pequeños de alumnos y asi