Introducción a la equidad de género.

Plan de clase

Desarrollo de Habilidades Socioemocionales.

Secuencia didáctica para trabajar la equidad de género en la comunidad.

Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Necesidad: Describir la igualdad de género y ejercerla con las compañeras y compañeros.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género.
Actividades:

1. Presentación del tema: explicar qué es la equidad de género y su importancia en la convivencia.


2. Dinámica de reflexión: hacer preguntas a los alumnos sobre situaciones de desigualdad de género que hayan presenciado o experimentado.


3. Lectura y discusión de un cuento relacionado con la equidad de género en el ámbito familiar.


4. Tarea: investigar y traer ejemplos de prácticas equitativas en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Equidad de género en las familias.
Actividades:

1. Exposición de los ejemplos de prácticas equitativas investigados por los alumnos.


2. Debate sobre las ventajas de contar en una familia con prácticas equitativas.


3. Formación de grupos: los alumnos deberán crear una lista de tareas y responsabilidades domésticas equitativas para compartir con sus familias.


4. Tarea: poner en práctica las nuevas propuestas de tareas y responsabilidades en sus hogares.

Sesión 3:
Tema: Equidad de género en la escuela.
Actividades:

1. Reflexión en grupo sobre la existencia de roles de género en la escuela.


2. Debate sobre cómo se sienten los alumnos ante la presión de cumplir con expec