La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y promoción de la diversidad cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen la diversidad cultural y lingüística, y generar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las variantes que han escuchado.


• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor como riqueza cultural.

Desarrollo:

• Presentación de las variantes lingüísticas más comunes en la lengua española, como el español peninsular, el español latinoamericano y las variantes regionales.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y deberán investigar sobre una variante lingüística específica y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Deberán recopilar ejemplos de expresiones, vocabulario y modismos utilizados en cada contexto.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las características y peculiaridades de cada variante lingüística.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo estas diferencias nos enriquecen como sociedad.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una entrevista a un familiar o vecino, para conocer las expresiones o palabras particulares que utilizan en su comunicación diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los resultados de sus entrevistas y destacarán las particularidades lingüísticas encontradas.


• Objetivo: Analizar las variantes lingüísticas de la