Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Marco FL
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de suma y resta y su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de un video explicativo sobre la suma y la resta, resaltando su relación como operaciones inversas.

  2. Realización de ejercicios de suma y resta en el pizarrón, con la participación activa de los alumnos.

  3. Realización de juegos interactivos en el aula de informática para practicar y reforzar la suma y la resta.


Recursos:



  • Pizarra y marcadores.

  • Video explicativo sobre suma y resta.

  • Computadoras con juegos interactivos de suma y resta.


Sesión 2:


Objetivo: Utilizar el algoritmo convencional para resolver sumas y restas con números decimales.


Actividades:



  1. Repaso breve del tema de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

  2. Explicación y práctica del algoritmo convencional para sumar y restar números decimales.

  3. Realización de ejercicios en el pizarrón utilizando el algoritmo convencional.

  4. Resolución de problemas utilizando números decimales y el algoritmo convencional.


Recursos:



  • Pizarra y marcadores.

  • Ejercicios y problemas impresos.


Sesión 3:


Objetivo: Utilizar fracciones con diferentes denominadores para resolver problemas de suma y resta.


Actividades:



  1. Repaso breve del tema de suma y resta con números decimales y el algoritmo convencional.

  2. Explicación y ejemplos de cómo utilizar fracciones con diferentes denominadores para resolver problemas de suma y resta.

  3. Realización de ejercicios en el pizarrón utilizando fracciones con diferentes denominadores.

  4. Resolución de problemas utilizando fracciones con dif