Narración de eventos relevantes en la comunidad escolar

Christian Axel Maqueda
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Secuencia didáctica: Narración de eventos relevantes en la comunidad escolar


Objetivo general: Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.


Objetivos específicos:



  1. Identificar eventos relevantes que hayan ocurrido en la familia, la escuela o la comunidad.

  2. Organizar la secuencia temporal y causal de los eventos seleccionados.

  3. Crear viñetas que representen los eventos utilizando dibujos y texto.

  4. Compartir las viñetas con los demás compañeros.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Identificación de eventos relevantes en la comunidad escolar


Actividades:



  1. Comentar con los alumnos la importancia de recordar y compartir eventos relevantes.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar eventos relevantes que hayan ocurrido en la escuela.

  3. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un evento y discutirán las acciones y el orden en el que ocurrieron.

  4. Cada grupo compartirá su evento seleccionado y explicará la secuencia temporal y causal.


Recursos: Pizarra, papel y lápices.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Creación de viñetas que representen los eventos


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos que van a recrear los eventos seleccionados utilizando viñetas.

  2. En grupos pequeños, los alumnos dibujarán las escenas más relevantes de su evento en secuencia.

  3. Cada grupo añadirá texto a las viñetas para explicar lo que sucede en cada escena.

  4. Los grupos expondrán sus viñetas al resto de la clase y contarán la historia representada en ellas.


Recursos: Papel, lápices de colores, rotuladores.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema