La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

PDA: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: De qué manera favorecen las redes sociales la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y establecer la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos, culturas y lenguajes presentes en México.


3. Presentar el problema a atender y explicar cómo se relaciona con la diversidad.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un grupo étnico, cultural o lingüístico específico en México.


2. Cada grupo deberá hacer uso de las redes sociales para encontrar información relevante y compartirla con el resto de la clase.


3. Cada grupo deberá crear una presentación digital o un video corto que muestre la importancia de su grupo en la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus presentaciones con el resto de la clase.


2. Realizar una reflexión grupal sobre cómo las redes sociales pueden favorecer la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


3. Asignar la tarea de escribir un ensayo corto donde los estudiantes expongan su opinión sobre cómo las redes sociales pu