Introducción a la prevención de situaciones de riesgo

GUADALUPE VALDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación socioemocional para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo
PDA: Comprende la importancia de prevenir situaciones de riesgo y su impacto en el desarrollo personal, familiar y comunitario.
Metodología: Exposición-dialogada, trabajo en grupo y reflexión grupal.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos consideren que están expuestos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo, abordando los conceptos de accidentes, adicciones, violencia y fenómenos naturales.

  • Trabajo en grupos: cada grupo deberá investigar y exponer sobre una de las situaciones de riesgo mencionadas.

  • Reflexión grupal: preguntas para reflexionar sobre cómo estas situaciones de riesgo pueden afectar a nivel personal, familiar y comunitario.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido y elaboración de conclusiones grupales.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán realizar un collage con imágenes que representen situaciones de riesgo.


Sesión 2:
Tema: Prevención de accidentes
PDA: Reconoce prácticas preventivas para evitar accidentes y promover un entorno seguro.
Metodología: Exposición-dialogada, estudio de casos, trabajo en grupo y reflexión grupal.


Inicio (10 minutos):



  • Revisión del collage realizado en la sesión anterior.

  • Introducción al tema de prevención de accidentes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición sobre prácticas preventivas para evitar accidentes en diferentes ámbitos: hogar, escuela, vialidad, etc.

  • Estudio de casos: los alu