Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Enseñanza-Aprendizaje basado en Competencias.

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo PDA: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 min) - Reconocimiento sobre el proceso de reproducción de una planta.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar un video corto sobre la importancia de la reproducción en las plantas y cómo se relaciona con su entorno natural.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo se reproducen las plantas y cuál es su relación con otros seres vivos y el entorno natural?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Indagación guiada: Realizar preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre la reproducción en las plantas y su relación con otros seres vivos y el entorno natural. Estimular la indagación y la formulación de hipótesis.
   
   
   • Actividades prácticas: Realizar experimentos sencillos para observar y analizar los diferentes métodos de reproducción en las plantas (por semillas, tallos, hojas, raíces).
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Sistematización: Resumir las ideas principales aprendidas durante la sesión y relacionarlas con el objetivo PDA.
   
   
   • Reflexión: Realizar una breve discusión sobre la importancia de la reproducción en las plantas y su impacto en el entorno natural.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la estructura de una flor y su función en la rep