Introducción al tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

educación ambiental y promoción del desarrollo sostenible.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

• Presentar el tema principal de la clase: cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Contextualizar el problema específico en la escuela: demasiada basura y residuos sin conciencia de reciclaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la acumulación de basura en la escuela y el impacto en el medio ambiente.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de realizar un diagnóstico de la situación actual de la escuela en relación a la gestión de residuos.


• Cada grupo deberá elaborar un informe breve con los resultados del diagnóstico.

Sesión 2: Análisis de los resultados del diagnóstico (45 minutos)

• Cada grupo presentará su informe de diagnóstico ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre los principales problemas identificados y las posibles soluciones.


• El docente guiará la discusión para que los alumnos comprendan la importancia de la responsabilidad individual y comunitaria en la gestión de residuos.

Sesión 3: Diseño de acciones para la regeneración y preservación de los ecosistemas (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar acciones concretas que contribuyan a la regeneración y preservación de los ecosistemas, específicamente en relación a la gestión de residuos en la escuela.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas y argumentar su relevancia y viabilidad.

Sesión 4: Implementación de acciones (45 minutos)

• Los grupos seleccionarán una de las propuestas presentadas y trabajarán en su implementac