Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

sostenibilidad y responsabilidad ambiental.

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Pocos árboles en la escuela y poca reforestación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar la importancia de los ecosistemas y su cuidado.


• Presentación del problema: pocos árboles en la escuela y poca reforestación.


• Lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué acciones podrían llevarse a cabo para solucionar el problema.


• Registro de ideas en el pizarrón.


• Discusión en grupo: analizar las ideas y seleccionar las más viables.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Entrega de material de investigación: textos, videos y recursos digitales sobre reforestación y cuidado de los ecosistemas.


• Trabajo individual: los alumnos investigan y analizan la información para encontrar posibles soluciones al problema planteado.


• Registro de la información relevante.

Sesión 3: Propuestas de solución (45 minutos)

• Trabajo en grupo: los alumnos se organizan en equipos y comparten la información que recopilaron.


• Elaboración de propuestas de solución al problema de pocos árboles en la escuela y poca reforestación.


• Presentación de las propuestas en plenaria.


• Discusión y selección de las mejores propuestas.

Sesión 4: Plan de acción (45 minutos)

• Trabajo en equipo: los alumnos, junto con el docente, elaboran un plan d