Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad

Flaco Jones
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

diversidad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


Sesión 1: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la diversidad en la comunidad.

  • Identificar y valorar las diferencias y similitudes entre las costumbres y rutinas familiares de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.

    • Hacer una breve introducción sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad.



  2. Lluvia de ideas (10 minutos)



    • Preguntar a los alumnos qué entienden por diversidad.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón y promover la discusión sobre la importancia de la diversidad en la comunidad.



  3. Lectura de cuentos (15 minutos)



    • Leer en voz alta algunos cuentos que aborden la diversidad de familias, como "El niño que vivía con dos papás" o "La niña que tenía dos mamás".

    • Después de cada lectura, realizar un breve análisis y preguntar a los alumnos si conocen a alguien con una familia similar.



  4. Actividad de comparación (10 minutos)



    • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y entregarles una hoja con preguntas sobre sus costumbres y rutinas familiares.

    • Pedirles que compartan sus respuestas con sus compañeros y encuentren similitudes entre ellos.




Sesión 2: Juegos tradicionales mexicanos (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer y valorar los juegos tradicionales mexicanos.

  • Promover la inclusión y el respeto hacia las diferentes culturas.


Actividades:



  1. Presentación de los juegos (10 minutos)

    • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes juegos tradicionales mexicanos, com