El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Enfoque: El enfoque de la planeación será el desarrollo integral de los alumnos a través de la expresión artística, fomentando su creatividad, autonomía y capacidad de exploración y experimentación con distintos materiales. Además, se buscará promover el trabajo en comunidad y la valoración de su entorno.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos y con el mundo, a través de las artes plásticas y visuales, y promover la experimentación con distintos materiales.

Desarrollo:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
   
   
   • Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos y con el mundo a través del arte".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por arte y cómo se relacionan con él.
   
   
   • Presentación de imágenes de distintas obras de arte y preguntas reflexivas sobre las mismas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la actividad principal: experimentación con distintos materiales para dejar huellas gráficas en el espacio.
   
   
   • Preparación de una mesa con distintos materiales artísticos, como pintura, crayones, ceras, pinceles, esponjas, etc.
   
   
   • Los alumnos podrán explorar libremente los materiales y experimentar con ellos, creando su propia obra de arte.
   
   
   • Durante la actividad, el docente podrá realizar preguntas guía, como "¿Qué materiales te parecen más interesantes para dejar huellas?", "¿Cómo te sientes al experimentar con los materiales?".
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recoger los materiales y limpiar el espacio de trabajo.
   
   
   • Realización de una ronda de pregunt