Prevención de situaciones de riesgo en la Escuela

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Título de la clase: Prevención de situaciones de riesgo en la Escuela

Objetivo de la clase (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática: La escuela presenta una remodelación con espacios donde aún hay escombros y materiales que pueden usarse de forma inadecuada.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Observación participante y cuestionario de retroalimentación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo en la escuela.


• Introducción a la metodología del Aprendizaje Servicio y su importancia.


• Planteamiento de la problemática: la remodelación de la escuela y los posibles riesgos.


• Reflexión sobre las situaciones de riesgo más comunes en la escuela.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre prevención de situaciones de riesgo en la escuela.


• Análisis de la información recopilada y selección de las medidas de prevención más adecuadas.


• Diseño de una campaña de sensibilización y prevención de situaciones de riesgo en la escuela.

Cierre:

• Presentación de las campañas de prevención diseñadas por cada equipo.


• Valoración de las propuestas y elección de la más efectiva.


• Acuerdos sobre la implementación de la campaña en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los acuerdos de la sesión anterior.


• Reflexión sobre los posibles obstáculos para la implementación de la campaña de prevención