Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Irais Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo de la clase (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Discusión en grupos pequeños sobre experiencias personales relacionadas con la desigualdad en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué acciones podríamos tomar para reducir la desigualdad en nuestra comunidad?

  • Asignación de equipos para trabajar en la resolución del problema.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre las desigualdades presentes en México y América Latina.

  • Recopilación de información sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Análisis de casos de pueblos más vulnerados en la comunidad, México y América Latina.


Sesión 3:



  • Debate en equipos sobre las posibles soluciones para reducir la desigualdad en la comunidad.

  • Presentación de propuestas por parte de cada equipo.

  • Votación democrática para seleccionar las mejores propuestas.


Sesión 4:



  • Planificación de acciones concretas basadas en las propuestas seleccionadas.

  • Organización de grupos de trabajo para implementar las acciones.

  • Diseño de estrategias para fomentar el respeto y la solidaridad en la comunidad.


Sesión 5:



  • Implementación de las acciones en la comunidad.

  • Evaluación y reflexión sobre los resultado