Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.

Mariela Saucedo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación para la Salud.


Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

  • Presentación de un video educativo sobre la higiene personal.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un cartel con dibujos representando acciones de higiene personal.


Sesión 2 (Actividad física):



  • Recapitulación sobre la sesión anterior.

  • Explicación de la importancia de la actividad física para la salud.

  • Realizar una rutina de ejercicios físicos adaptados a la edad de los alumnos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una coreografía sencilla que promueva el movimiento y la actividad física.


Sesión 3 (Higiene bucal):



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Presentación de información sobre la importancia de la higiene bucal.

  • Demostración de una correcta técnica de cepillado dental.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de pintura con los dedos, utilizando pasta dental como "pintura".


Sesión 4 (Nutrición saludable):



  • Recordatorio de las sesiones previas.

  • Explicación sobre una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.

  • Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos según su saludabilidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos prepararán un snack saludable utilizando frutas y/o verduras.


Sesión 5