Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.
Mariela Saucedo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Educación para la Salud.
Planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.
Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.
- Presentación de un video educativo sobre la higiene personal.
- Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un cartel con dibujos representando acciones de higiene personal.
Sesión 2 (Actividad física):
- Recapitulación sobre la sesión anterior.
- Explicación de la importancia de la actividad física para la salud.
- Realizar una rutina de ejercicios físicos adaptados a la edad de los alumnos.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán una coreografía sencilla que promueva el movimiento y la actividad física.
Sesión 3 (Higiene bucal):
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Presentación de información sobre la importancia de la higiene bucal.
- Demostración de una correcta técnica de cepillado dental.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de pintura con los dedos, utilizando pasta dental como "pintura".
Sesión 4 (Nutrición saludable):
- Recordatorio de las sesiones previas.
- Explicación sobre una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.
- Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos según su saludabilidad.
- Actividad práctica: Los alumnos prepararán un snack saludable utilizando frutas y/o verduras.
Sesión 5