Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes figuras geométricas (cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo) y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y características.


• Introducción al tangram: Explicar qué es el tangram y cómo se utiliza.


• Actividad práctica: Repartir tangrams a los alumnos y pedirles que formen diferentes figuras con las piezas.


• Cierre: Comentar las figuras formadas y destacar las características geométricas de cada una.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que formen diferentes animales utilizando el tangram y las figuras geométricas.


• Cierre: Comentar las figuras de animales formadas y destacar las características geométricas presentes en cada una.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de plantas y objetos y preguntar a los alumnos si reconocen las figuras geométricas presentes en ellas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que formen diferentes plantas u objetos utilizando el tangram y las figuras geométricas.


• Cierre: Comentar las figuras formadas y destacar las características geométricas presentes en cada una.

Sesión 4:

• Actividad de in