Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
FRANCISCO MELITON GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la igualdad y la responsabilidad compartida entre hombres y mujeres.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza.
- Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán conceptos y aspectos relacionados con la salud sexual y reproductiva.
Desarrollo:
- Proyección de un video informativo sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Discusión en grupos pequeños sobre las creencias, estereotipos y costumbres que pueden afectar negativamente la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista en conjunto.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.
- Planteamiento de una pregunta detonadora para la siguiente sesión, por ejemplo: "¿Cuáles son las consecuencias de no tomar medidas para prevenir embarazos no deseados en la adolescencia?".
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a la pregunta detonadora planteada.
- Presentación de los contenidos de la sesión: métodos anticonceptivos y su efectividad.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre los diferentes métodos anticonceptivos y sus características.
- Trabajo en parejas para investigar y profundizar en un método anticonceptivo asignado previamente.
- Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada pareja.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de los diferentes métodos antico