La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Subtema: Los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos predominantes en los pueblos indígenas en su enfrentamiento con los españoles.

Objetivo PDA: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
  
  
  • Motivar a los alumnos mediante una pregunta problematizadora: ¿Cuáles crees que fueron los factores que influyeron en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles?
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas.
  
  
  • Responder a la pregunta problematizadora de manera general, generando interés en los alumnos.
  
  
  
  



• Sesión 2: Exploración del problema (20 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de investigación en pequeños grupos sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas antes del enfrentamiento con los españoles.
  
  
  • Proporcionar recursos bibliográficos, digitales y audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.
  
  
  • Promover la reflexión sobre las diferencias entre las sociedades indígenas y la sociedad española de la época.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3: Análisis y discusió