Medición y cálculo en diferentes contextos.

Sheridam Aceves
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, es decir, se debe fomentar el desarrollo de habilidades como el trabajo colaborativo, la comunicación efectiva, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos. Explicar la importancia de la medición y el cálculo en la vida cotidiana y en diferentes áreas del conocimiento.

  • Actividad motivadora: Proyectar imágenes relacionadas con el cuidado del medio ambiente y pedir a los alumnos que las observen y reflexionen sobre cómo la medición y el cálculo podrían ser útiles para abordar problemas ambientales.


Fase de desarrollo:



  • Introducción al teorema de Pitágoras: Explicar en qué consiste y cómo se aplica en problemas de geometría. Resolver ejemplos sencillos en el pizarrón para que los alumnos comprendan su aplicación.

  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles una serie de problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente que requieran el uso del teorema de Pitágoras para su resolución. Los problemas pueden estar relacionados con la construcción de un parque eólico, la instalación de paneles solares, etc.

  • Investigación: Pedir a los equipos que investiguen sobre el tema asignado y propongan soluciones basadas en el teorema de Pitágoras. Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes y el análisis crítico de la misma.


Fase de cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo presenta sus soluciones y explica cómo llegaron a ellas utilizando el teorema de Pitágoras.

  • Reflexión: Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la medición y el cálculo en el cuidado del medio ambiente.

  • Asignar tarea: