Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Selene Flores
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y ser interdisciplinar.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Se incorporará el tema de las herramientas del Taller de Ofimática 1.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase abordaremos el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión del cuerpo humano y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  2. Motivación: Realizar preguntas iniciales para despertar el interés de los alumnos, como "¿Qué herramientas utilizamos en nuestra vida diaria?" o "¿Cuál es la diferencia entre una herramienta y una máquina?".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de conceptos: Explicar brevemente qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo se utilizan como extensión corporal.

  2. Ejemplos y ejercicios prácticos: Mostrar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y solicitar a los alumnos que identifiquen su función y cómo contribuyen a satisfacer necesidades humanas. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que utilizar herramientas para resolver problemas.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión y debate: Preguntar a los alumnos sobre las ventajas de utilizar herrami