Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Enfoque de inclusión y adaptación a la diversidad de alumnado:

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:

1. Presentación del tema y motivación.


2. Discusión en grupo sobre situaciones en las que se requiere recordar actividades y acuerdos escolares.


3. Ejemplo práctico de uso de dibujos o escritura para recordar actividades y acuerdos.


4. Actividad individual: los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista de actividades que deben recordar para el día siguiente.


5. Puesta en común y reflexión sobre la experiencia.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa.
Objetivo: Los alumnos utilizarán el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa de manera efectiva.
Actividades:

1. Repaso del tema anterior.


2. Presentación de diferentes ejemplos de tareas a realizar en casa.


3. Actividad en parejas: los alumnos elegirán una tarea y realizarán un dibujo o escribirán una lista de pasos para llevar a cabo dicha tarea.


4. Puesta en común y reflexión sobre la experiencia.

Sesión 3:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes.
Objetivo: Los alumnos utilizarán el dibujo y/o la escritura para recordar mensajes de manera efectiva.
Actividades:

1. Repaso del tema anterior.


2. Ejemplos prácticos de mensajes que necesitan ser recordados.


3. Actividad grupal: los alumnos dibujarán o escribirán mensajes que necesitan recordar y los pegarán en un lugar visible en el aula.


4. Puesta en común y reflexión sobre la expe