Introducción al tema

Luci Peña
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación grupal sobre qué significa la identidad y cómo nos identificamos con nuestra comunidad y país.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país, como fiestas patrias, navidad, día de los muertos, etc. Discutir en grupo qué celebraciones conocen y cómo se celebran.

  3. Mostrar imágenes de obras de arte y edificios históricos representativos de su comunidad y país. Preguntar a los alumnos si conocen dichas obras y explicarles brevemente su importancia cultural e histórica.

  4. Presentar el problema: "¿Cómo podemos conocer y valorar nuestras celebraciones, conmemoraciones y obras del patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad y país?"

  5. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar una celebración tradicional de su comunidad o país, así como una obra del patrimonio artístico y cultural. Pedirles que preparen una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de investigaciones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre celebraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad