Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

desarrollo socioemocional.

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los afectos y su influencia en el bienestar.

• Actividad de inicio: El maestro presenta imágenes que representan diferentes emociones y los alumnos deben identificarlas y expresar cómo se sienten al verlas.


• Desarrollo: Se realiza una lluvia de ideas para definir qué son los afectos y cómo influyen en el bienestar de las personas.


• Cierre: Los alumnos se dividen en parejas y conversan sobre una vez que hayan experimentado una emoción fuerte y cómo les afectó.

Sesión 2:
Tema: Factores que influyen en la expresión de las emociones.

• Actividad de inicio: Los alumnos se reúnen en grupos y discuten sobre las diferentes situaciones que pueden afectar la forma en que expresamos nuestras emociones.


• Desarrollo: El maestro presenta situaciones hipotéticas y los alumnos deben analizar cómo se sentirían y cómo reaccionarían en cada caso.


• Cierre: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo influyen los factores externos en la expresión de sus emociones.

Sesión 3:
Tema: Reacciones asertivas frente a las emociones.

• Actividad de inicio: Los alumnos forman dos equipos y juegan a representar situaciones en las que se sienten emocionalmente incómodos y deben buscar una reacción asertiva.


• Desarrollo: Se lleva a cabo una discusión grupal sobre las reacciones asertivas identificadas en las representaciones.


• Cierre: Los alumnos completan una ficha de trabajo en la que deben escribir ejemplos concretos de situaciones en las que deberían aplicar una reacción asertiva.

Sesión 4:
Tema: Aprendizaje serv