Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Conversación con los alumnos sobre lo que entienden por comunidad y cómo se relacionan con ella.


• Actividad: dibujar en un papel grande la comunidad, incluyendo a las familias y los lugares de interés.


• Pregunta orientadora: ¿Qué actividades y/o labores creen que hacen las personas de su familia para ayudar a la comunidad?

Sesión 2: Conociendo las labores de la familia (45 minutos)

• Conversación sobre las diferentes labores que realizan los integrantes de la familia.


• Actividad: los alumnos elaborarán un álbum de fotos con imágenes de las labores que realiza cada miembro de su familia.


• Pregunta orientadora: ¿Qué labores y actividades hacen ustedes en casa para ayudar a la comunidad?

Sesión 3: Identificando el impacto en la comunidad (45 minutos)

• Conversación sobre cómo las labores y actividades de la familia pueden tener un impacto en la comunidad.


• Actividad: los alumnos crearán un collage representando las diferentes labores y su impacto en la comunidad.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo creen que las labores de su familia ayudan a mejorar la comunidad?

Sesión 4: Visitando diferentes lugares de la comunidad (45 minutos)

• Salida al campo o alrededores de la escuela para visitar lugares de interés y conocer las diferentes labores y servicios que se prestan en la comunidad.


• Actividad: los alumnos realizarán una lista de los lugares visitados y las labores que observaron en cada uno.


• Pregunta orientadora: ¿Qué labores y servicios encontraron en los lugares visitados?

Sesión 5: Compar