Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre logros y retos personales

PATRICIA MONTES DE OCA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre logros y retos personales


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre sus logros y retos afrontados en su historia personal y valorarlos como base para definir aspiraciones y acciones futuras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de tener metas y aspiraciones para su futuro.

    • Presentar el problema: Explicar a los alumnos que muchos de ellos aún no tienen un perfil claro sobre su futuro y que esto puede afectar su desarrollo personal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que, de manera individual, hagan una lista de sus logros y retos personales hasta el momento. Luego, en parejas, compartirán sus listas y comentarán sobre ellos.

    • Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir ejemplos de logros y retos mencionados en sus parejas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Guiar una breve reflexión grupal sobre la importancia de valorar los logros y retos afrontados en la historia personal como base para definir aspiraciones y acciones futuras.




Sesión 2:
Tema: Definición de aspiraciones y acciones futuras


Objetivo: Los alumnos serán capaces de definir sus aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida, tomando en cuenta sus logros y retos afrontados en la historia personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior, resaltando la importancia de valorar los logros y retos personales.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica de refl