Introducción al tema y conceptos básicos

PATRICIA MONTES DE OCA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje por competencias y considerar el uso de recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.


Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de identificar los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben acerca de estos sistemas y su relación con la salud ambiental.

  3. Presentar un video corto que explique de manera sencilla los conceptos básicos de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  4. Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos coloquen imágenes de diferentes órganos en el sistema al que pertenecen (circulatorio, respiratorio o inmunológico).

  5. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de estos sistemas para la protección y defensa del cuerpo humano.


Sesión 2: Investigación y análisis de la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles materiales de investigación sobre el sistema inmunológico.

  2. Cada equipo deberá investigar sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en características y funciones específicas.

  3. Utilizando recursos tecnológico