Introducción al tema y exploración de la narración de historias

KAREN
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y debe incluir estrategias para trabajar con lectura y escritura.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la narración de historias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la narración de historias y fomentar su interés en la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de historias. ¿A quién le gusta escuchar o leer cuentos? ¿Alguien ha inventado alguna vez su propia historia?"

    • Presentación de un cuento corto por parte del docente, destacando los momentos de inicio, desarrollo y final.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y recibirán tarjetas con imágenes relacionadas con distintos cuentos (personajes, lugares, objetos, etc.).

    • Cada grupo deberá inventar una historia a partir de las imágenes que les tocó, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

    • Los grupos compartirán sus historias de manera oral frente al grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la actividad: "¿Qué les pareció inventar sus propias historias? ¿Cómo se sintieron al compartirlas con los demás?"




Sesión 2: Creación de historias en grupo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la colaboración y la creatividad en la creación de historias en grupo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema y de la actividad anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos de 4 o 5 personas y deberán inventar una historia en conjunto, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.