Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de proteger y preservar el entorno natural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas socioambientales que existen en su comunidad.


• Formación de grupos: Dividir a la clase en grupos pequeños y asignar a cada grupo un problema socioambiental para investigar y resolver.

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos investigarán en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre el problema socioambiental asignado.


• Recopilación de información: Cada grupo recopilará información relevante sobre el problema, junto con ejemplos de soluciones creativas.


• Elaboración de propuestas: Los grupos diseñarán propuestas creativas para resolver el problema socioambiental, considerando la comunidad y el entorno.

Sesión 3:

• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas a toda la clase.


• Debate y discusión: Se abrirá un debate para analizar y discutir las diferentes propuestas, fomentando la participación de todos los alumnos. Se enfatizará la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para resolver los problemas socioambientales.

Sesión 4