Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

gabriel rafael mesa
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Basado en la resolución de problemas y la aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la solución de situaciones relacionadas con la violencia escolar.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Violencia escolar" y su importancia en la sociedad.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre casos de violencia escolar que los alumnos conozcan o hayan presenciado.

  • Plantear la pregunta generadora: "¿Qué podemos hacer para prevenir y/o solucionar la violencia escolar en nuestro entorno cercano?"


Desarrollo:



  • Explicar la metodología de Aprendizaje-Servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes alternativas para prevenir y/o solucionar la violencia escolar.

  • Proveer a los alumnos de recursos como acceso a internet, libros, revistas, etc. para que realicen su investigación.

  • Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán identificar las necesidades específicas del entorno escolar y buscar soluciones que se adapten a los criterios y condiciones contextuales.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus alternativas de solución a la clase.

  • Se realizará una discusión y reflexión grupal sobre las diferentes alternativas presentadas y se seleccionará la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

  • Se asignará una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan detallado de implementación de la alternativa seleccionada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los resultados obtenidos.

  • Presentar el objetivo de la sesión: elaborar un plan de implementación para la alternativa s