Introducción al tema y la diversidad lingüística

ING. Ulises Rico
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del Proyecto comunitario: "Celebrando la diversidad lingüística y cultural"


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la diversidad lingüística (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de presentación: los estudiantes compartirán información sobre su lengua materna.

  • Actividad de sensibilización: proyección de un video sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Discusión en grupos sobre la influencia de las lenguas en la identidad cultural.

  • Cierre de la sesión: los estudiantes crearán una lista de palabras en diferentes idiomas que conocen.


Sesión 2: Investigación de las lenguas en México y el mundo (45 minutos)



  • Retroalimentación sobre la lista de palabras en diferentes idiomas.

  • Investigación guiada: los estudiantes investigarán sobre diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.

  • Presentación en grupos de las lenguas investigadas utilizando organizadores gráficos.

  • Puesta en común de la información investigada.

  • Cierre de la sesión: reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas en riesgo de desaparecer.


Sesión 3: Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés (45 minutos)



  • Presentación de textos narrativos y biográficos en inglés que aborden la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.

  • Lectura guiada en grupos, con apoyo de glosarios y d