El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de valores como el respeto, la solidaridad y la empatía.

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Desigualdad, inseguridad, deserción escolar, drogadicción, desintegración familiar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo creen que el inglés puede ser útil para solucionarlos.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa para abordar problemas similares a los que afectan a nuestra comunidad.


• Presentación de los problemas transversales: Desigualdad, inseguridad, deserción escolar, drogadicción, desintegración familiar. Explicar la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva interdisciplinaria.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada equipo un problema transversal para investigar.


• Investigación en textos en inglés: Los equipos deben buscar información en textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa para abordar el problema asignado.


• Registro de h