Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la desigualdad y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades

• Presentación del tema: la desigualdad y sus consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las desigualdades percibidas en su comunidad, México y América Latina.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de cada grupo.


• Introducción al concepto de ética y su relación con la necesidad de reducir las desigualdades.


• Asignación del problema central a resolver en la unidad: ¿Cómo podemos actuar éticamente para reducir las desigualdades en nuestra comunidad?

Sesión 2:
Tema: Identificación de las desigualdades en su comunidad

• Actividad de investigación en grupos sobre las desigualdades presentes en su comunidad.


• Recopilación de datos y evidencias de las desigualdades encontradas.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas desigualdades.


• Elaboración de un mapa de desigualdades en la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Análisis de las desigualdades en México y América Latina

• Investigación individual sobre las desigualdades presentes en México y América Latina.


• Comparación entre las desigualdades identificadas en la comunidad y las del país y región.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones a nivel nacional y regional para reducir las des