Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

BERENICE Paredes
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y diversidad cultural.


Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Organización del aula: Asegurarse de que el aula esté en orden y los materiales necesarios estén disponibles.

  2. Saludo y presentación: Saludar a los alumnos y preguntar cómo se encuentran.

  3. Recuerdo de conocimientos previos: Hacer una breve revisión de los conocimientos previos sobre cultura de paz y la importancia de promover actitudes, valores y comportamientos basados en ella.

  4. Presentación del problema: Plantear el problema relacionado con la lectura y la cultura de paz. Por ejemplo: "Imagina que eres parte de una organización que busca fomentar la cultura de paz en tu comunidad. ¿Qué acciones podrías llevar a cabo para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz?"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  2. Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan realizado acciones para promover una cultura de paz. Deberán buscar ejemplos concretos y recopilar información relevante.

  3. Análisis de la información: Cada grupo deberá analizar la información recopilada, identificando las acciones realizadas, los impactos obtenidos y las estrategias utilizadas para promover una cultu