Introducción al proyecto y exploración de las letras del nombre propio

Liliana Lopez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en el área de la lengua escrita.


Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de las letras del nombre propio



  • Presentación del proyecto y su importancia para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

  • Actividad de exploración de las letras del nombre propio a través de diferentes materiales: plastilina, arena, letras magnéticas, etc.

  • Registro en una tabla las letras encontradas y las que faltan por encontrar.


Sesión 2: El nombre propio en diferentes contextos



  • Conversación sobre la importancia del nombre propio en nuestra identidad y en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).

  • Actividad de reconocimiento de su nombre en diferentes textos impresos y digitales (libros, revistas, carteles, etc.).

  • Registro de las letras encontradas y las que faltan por encontrar.


Sesión 3: Creación de un libro del nombre propio



  • Explicación de cómo crear un libro con su nombre propio.

  • Actividad de creación de un libro utilizando diferentes técnicas de producción gráfica (dibujo, collage, recortes, etc.).

  • Escritura del nombre en cada página del libro.


Sesión 4: Creación de una tarjeta de presentación



  • Conversación sobre la importancia de una tarjeta de presentación y su utilidad en diferentes situaciones.

  • Actividad de creación de una tarjeta de presentación personalizada con su nombre y algunos datos personales.

  • Uso de diferentes materiales y técnicas de producción gráfica.


Sesión 5: El nombre propio en la comunidad



  • Conversación sobre la presencia del nombre propio en la comunidad (nombres de calles, tiendas, etc.).

  • Salida a la comunidad para identificar y registrar los nombres propios pre