Introducción al tema - Características de los cuerpos geométricos

Fernanda Méndez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema - Características de los cuerpos geométricos
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán las características de los cuerpos geométricos presentes en diversos objetos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y preguntarles si conocen las figuras geométricas que los componen.

    • Realizar preguntas orientadoras: ¿Qué figuras geométricas puedes identificar en estos objetos? ¿Cómo se llaman esas figuras?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las figuras geométricas mencionadas por los alumnos.

    • Presentar imágenes de los cuerpos geométricos más comunes (cubo, pirámide, prisma, cilindro, cono y esfera) y mencionar sus características principales.

    • Explorar en grupo objetos que contengan estos cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras presentes en ellos.

    • Realizar una lista en la pizarra con los nombres de los cuerpos geométricos identificados.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumir las características de los cuerpos geométricos mencionados y revisar la lista construida en grupo.

    • Pedir a los alumnos que investiguen en casa objetos que contengan cuerpos geométricos y los compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Construcción de prismas rectos a partir de figuras
Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir prismas rectos identificando la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar a los alumnos las características de los cuerpos geométricos mencionados en la sesió