Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por migración y cuáles son las principales causas y consecuencias que identifican.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué es la movilidad como un derecho humano y su importancia.


• Presentar los diferentes tipos de migración: interna, externa, forzada y voluntaria.


• Mostrar ejemplos de los principales flujos migratorios a nivel mundial y los efectos socioeconómicos y culturales que tienen en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión y el análisis de los ejemplos presentados.

Fase de cierre (10 minutos):

• Resumir los conceptos principales abordados durante la clase.


• Plantear una pregunta retadora para que los alumnos piensen en casa y la compartan en la siguiente sesión: ¿Cuáles son algunas estrategias que podrían implementarse para atender las consecuencias negativas de la migración?

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Recoger las reflexiones y respuestas a la pregunta planteada al final de la sesión anterior.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la migración en un país o región específica.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y explicar cómo se relacionan con los conceptos vistos en clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las presentaciones