Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar.
LUIS VALLADARES
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar.
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
Duración: 45 minutos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la sesión.
- Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la empatía entre los estudiantes.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una breve introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Conversación en grupo sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas para listar las diferentes actividades y eventos que han ocurrido en la escuela.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de recordar y narrar las actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Asignación de una tarea para que los estudiantes registren en sus cuadernos una actividad o evento relevante que hayan vivido en la escuela.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar.
Recursos:
- Pizarra y marcadores.
- Dinámica de integración.
- Cuadernos y lápices.
Evaluación formativa:
- Observación en clase para evaluar la participación activa de los estudiantes durante la conversación y la reflexión grupal.
- Revisión y retroalimentación de las tareas realizadas por los estudiantes, evaluando la capacidad de narrar actividades y eventos relevantes de la escuela e