La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y reconocimiento de los estudiantes.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre estos conceptos.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: El objetivo será crear un material audiovisual donde los estudiantes investigarán la diversidad étnica, cultural y lingüística de su comunidad y compartirán el resultado con los demás alumnos y docentes.


• Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de la comunidad.


• Elaboración de un guion para el material audiovisual.

Cierre:

• Cada equipo presenta su guion ante el grupo y se retroalimentan entre ellos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar sobre la historia y tradiciones de su comunidad para enriquecer el guion del material audiovisual.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recuerdo de la tarea asignada.


• Breve repaso sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de ejemplos de materiales audiovisuales que promueven la interculturalidad.

Desarrollo:

• Continuación de la investigación sobre la historia y tradiciones de la comunidad.


• Elaboración del material audiovisual (puede ser una presentación de diapositivas, un video, un podcast, etc.) utilizando herramientas tecn