Introducción al tema y contexto sociocultural
Liz Castelán
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor de monedas y billetes al usarlos en situaciones reales y de juego y estima para qué le alcanza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1: Introducción al tema y contexto sociocultural
- Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.
- En un círculo de clase, se invitará a los alumnos a compartir situaciones de su entorno en las que utilicen números, como contar objetos, identificar números en letreros, etc.
- Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes contextos socioculturales (supermercado, parque, tienda, etc.) y se les preguntará cómo creen que pueden utilizarse los números en cada uno de esos lugares.
Sesión 2: Reconocimiento y valor de las monedas
- Presentación de las diferentes monedas y billetes utilizados en el país.
- Se trabajará con material manipulativo como monedas y billetes de juguete, para que los alumnos puedan reconocer y diferenciar cada una de las monedas y billetes.
- Se realizarán actividades de clasificación y asociación de las monedas y billetes con su respectivo valor.
Sesión 3: Estimación de lo que se puede comprar
- Se plantearán diferentes situaciones de compra en las que se les pedirá a los alumnos que estimen cuánto dinero necesitarían para adquirir ciertos productos.
- Se realizarán actividades prácticas en las que los alumnos simulen realizar compras utilizando monedas de juguete.
- Se promoverá la participación en juegos de roles donde los alumnos actúen como compradores y vendedores, utilizando las monedas y billetes de juguete.
Sesión 4: Importancia del ahorro
- Introducción al concepto de ahorro y su importancia en la vida cotidiana.
- Se explicará a los alumnos cómo se pueden utilizar los ahorros para adquirir cosas que se desean en el futuro.
- Se realizarán actividad