Introducción a los textos instructivos

SINDI DENNIS PATIÑO
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán las características de diversos textos instructivos y comprenderán la información que presentan.


Actividades:



  1. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos instructivos que hayan utilizado o visto anteriormente.

  2. Presentación del tema: Se mostrarán diferentes ejemplos de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, e indicaciones para participar en juegos de mesa o de patio. Se analizarán las características de cada uno, como el lenguaje utilizado, las secciones que los componen y las instrucciones que brindan.

  3. Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar y discutir un texto instructivo específico. Cada pareja recibirá un texto distinto y deberá identificar las características del mismo y la información que presenta. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.

  4. Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comprender los textos instructivos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Producción de textos instructivos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de producir textos instructivos adecuados para realizar actividades escolares y participar en juegos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Se solicitará a los alumnos que compartan situaciones en las que han tenido que seguir instrucciones o redactar un texto instructivo.

  2. Presentación del tema: Se explicará la estructura de un texto instructivo,