Exploración de movimientos y habilidades motrices

Galilea Rocha
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio y ser inclusiva.


Sesión 1: Exploración de movimientos y habilidades motrices
Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades motrices básicas y adquirirán conciencia corporal mediante la exploración de diferentes movimientos.


Actividades:



  1. Calentamiento: Iniciar la clase con una rutina de calentamiento que incluya estiramientos y ejercicios de activación muscular.

  2. Juego de imitación: Organizar a los alumnos en parejas y asignar a cada pareja un animal. Los alumnos deben imitar los movimientos y sonidos del animal asignado.

  3. Circuito de movimientos: Preparar un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos puedan realizar movimientos como saltar, correr, reptar, trepar, entre otros. Los alumnos deben recorrer el circuito y realizar los movimientos correspondientes en cada estación.

  4. Juego de equilibrio: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una tabla de equilibrio. Los alumnos deben caminar sobre la tabla de equilibrio sin caerse.

  5. Juego de estatuas: Los alumnos se desplazan libremente por el espacio y, cuando el maestro diga "estatua", deben detenerse en una posición de equilibrio. El maestro puede hacer diferentes propuestas de posiciones y los alumnos deben intentar mantenerlas el mayor tiempo posible.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices y creación de secuencias de movimientos
Objetivo de la sesión: Los alumnos mejorarán su control y equilibrio corporal a través de la realización de secuencias de movimientos.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una rutina de calentamiento similar a la sesión anterior.

  2. Juego de secuencias: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles t