Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

CYNTHIA DANIELA VALENCIA
Primaria 4º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

inclusión y adaptación a las necesidades de los alumnos con discapacidad intelectual y/o dificultades en la lectura y escritura.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto y la importancia de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia en la comunicación escrita.

  2. Mostrar ejemplos de textos descriptivos y analizar sus características.

  3. Realizar una actividad de descripción oral en grupos pequeños, donde cada alumno describa a un compañero utilizando adjetivos y detalles físicos.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de ser precisos y detallados en las descripciones.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas.
Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir personas de manera lógica y detallada.
Actividades:



  1. Recordar la actividad de la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de la precisión en las descripciones.

  2. Mostrar ejemplos de descripciones de personas y analizar su estructura.

  3. Realizar una actividad donde los alumnos describan a un personaje de un cuento utilizando adjetivos y detalles físicos.

  4. Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos describan a una persona conocida utilizando los elementos aprendidos.


Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares.
Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir lugares de manera lógica y detallada.
Actividades:



  1. Recordar la actividad de la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de la precisión en las descripciones.

  2. Mostrar ejemplos de descripciones de lugares y analizar su estructura.