Introducción a los sistemas técnicos
Judith Sgo.
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
problematización y participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistemas técnicos.
- Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar.
- Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.
Fase de desarrollo:
- Proyectar un video corto que muestre diferentes ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
- Realizar una discusión en grupo sobre las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.
- Relacionar los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos analicen sistemas técnicos reales y identifiquen su vinculación con los elementos mencionados anteriormente.
Fase de cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas de las actividades prácticas.
- Reflexionar sobre cómo los sistemas técnicos pueden influir en la solución de los problemas mencionados al inicio de la clase.
- Asignar a los alumnos una tarea para investigar más sobre un sistema técnico y su relación con alguno de los elementos mencionados.
- Tarea: Realizar una presentación sobre el sistema técnico elegido y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía o la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Sistemas técnicos artesanales
Fase de inicio:
- Revisar brevemente las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.
- Recordar el objetivo de la clase y el problema a abordar.
Fase de desarrollo:
- Presentar ejemplos de siste