Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

educación ambiental y promover el desarrollo de habilidades sociales.

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos en particular, en la medida de las posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos la siguiente situación problemática: "En los últimos días se ha notado un aumento en la cantidad de basura en el patio de la escuela. ¿Cuáles podrían ser las causas de este problema y cómo podríamos solucionarlo?", se les invita a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la acumulación de basura y a proponer soluciones.

   
   



2. Investigación: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las posibles causas de la acumulación de basura en el patio de la escuela. Pueden entrevistar a sus compañeros, observar el entorno, buscar información en libros o internet, etc.

   
   



3. Análisis de la información: Los grupos comparten los resultados de su investigación y se realiza una puesta en común. Se reflexiona sobre las causas más comunes de la acumulación de basura y se identifican las responsabilidades de cada uno en el cuidado del entorno.

   
   

Sesión 2:

1. Reflexión sobre la problemática: Se retoma la situación problemática planteada en la sesión anterior y se realiza una reflexión en grupo sobre las consecuencias de la acumulación de basura en el patio d