Funciones

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Funciones

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Competencias y habilidades socioemocionales a trabajar: Control de emociones y consumo de drogas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve reflexión sobre la importancia de controlar las emociones y evitar el consumo de drogas.


• Actividad de motivación: mostrar una tabla de valores y preguntar a los alumnos si pueden identificar alguna relación o patrón.

Desarrollo:

• Explicación sobre qué es una función.


• Introducción de la representación tabular de una función.


• Ejemplos de tablas de valores y cómo relacionar las cantidades.


• Actividad en grupos: los alumnos deben crear tablas de valores y determinar la relación entre las cantidades.

Cierre:

• Puesta en común de las tablas de valores creadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de relacionar las cantidades y cómo esto puede ayudar en situaciones reales.


• Tarea: investigar ejemplos de funciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Compartir ejemplos de funciones encontrados en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: ¿cómo creen que el control de emociones y el consumo de drogas pueden afectar la capacidad para identificar relaciones entre cantidades?

Desarrollo:

• Introducción de la representación gráfica de una función.


• Explicación sobre cómo graficar una función a part