Introducción al tema y reconocimiento de la importancia de la escritura de nombres
JOSE FRANCISCO REYNOSO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje significativo y constructivista.
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la importancia de la escritura de nombres
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura de nombres y su relación con la identidad y pertenencia.
Actividades:
Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando a los alumnos la importancia de la escritura de nombres y cómo esta nos permite identificarnos y pertenecer a un grupo.
Charla y reflexión: Realizar una charla con los alumnos sobre la importancia de escribir correctamente los nombres propios y cómo esto nos ayuda a comunicarnos y reconocer a las personas. Reflexionar con los alumnos sobre situaciones en las que se han sentido identificados o pertenecientes a través del uso de nombres.
Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban su nombre y apellidos en una hoja de papel. Luego, hacer una ronda donde cada alumno se presente diciendo su nombre y apellidos en voz alta.
Diálogo comunitario: Preguntar a los alumnos si conocen el nombre completo de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno. Invitar a los alumnos a compartir los nombres de las personas que conocen y resaltar la importancia de escribirlos correctamente.
Sesión 2: Escritura de nombres de familiares y personas cercanas
Objetivo de la sesión: Que los alumnos escriban los nombres de sus familiares y personas cercanas para evidenciar pertenencia e identidad.
Actividades:
Recordatorio del tema: Iniciar la sesión recordando a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la escritura de nombres.
Actividad individual: Entregar a cada alumn