El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
SILVIA Meraz
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y repaso de los objetivos de la clase anterior.
- Realizar una dinámica de rompehielos para que los estudiantes se sientan cómodos y participen activamente.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad. Explicar la importancia de comunicarse en inglés en situaciones de la vida real.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas que enfrenta su comunidad.
- Dividir a la clase en grupos y asignar a cada grupo un problema específico para investigar y analizar.
- Los estudiantes deberán buscar soluciones a través de la investigación en línea, entrevistas a miembros de la comunidad u otras fuentes.
- Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés sobre la solución propuesta para su problema asignado.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo deberá presentar su solución en inglés ante el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes, animándolos a preguntar y comentar sobre las soluciones presentadas.
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase anterior.
- Realizar una actividad de calentamiento para repasar el vocabulario relacionado con problemas y soluciones de la comunidad.
Desarrollo (35 minutos):
- Anunciar que los estudiantes organizarán una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
- Explicar que deberán diseñar carteles