Introducción y análisis del tema

Dibany Zaydaly Gallegos

Ubicación curricular

Contenido Producción y envío de cartas personales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción y análisis del tema (45 minutos)

Objetivo: Comprender la importancia de la producción y envío de cartas personales como medio de expresión de sentimientos, ideas y experiencias.

Actividades:

Presentación del tema: El maestro explicará a los alumnos el tema que se abordará en esta unidad, haciendo énfasis en la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas.

Lluvia de ideas: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos la definición que tienen de una carta personal y ejemplos de situaciones en las que han enviado o recibido una.

Análisis de ejemplos: El maestro presentará a los alumnos diferentes ejemplos de cartas personales y los invitará a analizar su estructura, contenido y finalidad.

Debate en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para discutir sobre la importancia de las cartas personales y cómo pueden influir en la solución de problemas sociales.

Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para escribir cartas personales dirigidas a destinatarios específicos.

Actividades:

Elección del destinatario: Los alumnos deberán elegir un destinatario específico para su carta, que pueda estar relacionado con un problema social identificado en la comunidad.

Planificación de la carta: El maestro guiará a los alumnos en la planificación de su carta, ayudándoles a definir la estructura, el contenido y los sentimientos o ideas que desean expresar.