Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Mariano Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por indagación:
Sesión 1:
Objetivo:
- Los estudiantes describirán las características principales de la Vía Láctea y reconocerán que es la galaxia en la que se encuentra el sistema solar.
Desarrollo de la sesión:
- Introducción (15 minutos):
- Presentar el tema del sistema solar y universo, explicando brevemente qué es la Vía Láctea y su importancia.
- Realizar preguntas iniciales para activar los conocimientos previos de los estudiantes, como por ejemplo: "¿Qué saben sobre el sistema solar?", "¿Han oído hablar de la Vía Láctea?".
- Experimento (15 minutos):
- Realizar un experimento sencillo para simular la formación de una galaxia.
- Proporcionar a los estudiantes un recipiente transparente con agua y añadir algunas gotas de colorante.
- Agitar suavemente el agua para que el colorante se mezcle y se formen remolinos, representando las estrellas y planetas en la Vía Láctea.
- Explicar que la Vía Láctea es una galaxia en espiral similar a los remolinos que se forman en el agua.
- Investigación en grupos (15 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
- Proporcionarles material de investigación, como libros, artículos o acceso a internet, para que investiguen sobre las características de la Vía Láctea.
- Pedirles que registren la información más relevante en una ficha individual.
- Puesta en común (15 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase las características que han encontrado sobre la Vía Láctea.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes, permitiéndoles hacer preguntas a los demás grupos.
Sesión 2:
Objetivo:
- Los estudiantes identificarán las aportaciones culturales, científica